Indice de cohérence de la fréquentation

Cette tâche fournit aux enseignants une mesure de cohérence des présences simple mais significative.En calculant le rapport entre les jours présents et le nombre total de jours enregistrés, les éducateurs peuvent identifier les élèves qui pourraient avoir besoin d'une intervention.L'index est mis à jour automatiquement et peut être agrégé par classe ou par terme.Il soutient les discussions fondées sur des preuves avec les parents et les administrateurs.L'approche est transparente et évite les jugements subjectifs.Les enseignants peuvent le prolonger en pondérant différemment les arrivées tardives ou les absences excusées.Cela favorise des stratégies de soutien aux étudiants équitables et fondées sur des données.